MI PROYECTO

AQUÍ VAN A ESTAR TODOS SUS PROYECTOS 

¡ ENHORABUENA!

TRABAJO INDEPENDIENTE

Clínica III. Tiempo (23 y 24 de noviembre 2012)
DISEÑO DE PROYECTO 
Ya transitaron por las líneas de formación,  Laboratorio de Espacio, Seminario-Taller Espacio y  Seminario-Taller Tiempo.

Si no han iniciado su proyecto es momento de hacerlo. Tomen en cuenta sus experiencias y reflexiones en las líneas de formación antes mencionadas y que consideren lo que revisamos y que se sintetiza en este diagrama 

Además les recuerdo que el formato que les propongo es una herramienta metodológica que les ayudará a encontrar la concreción. Les llegará por mail.

No olviden las preguntas que pueden ayudar a encontrar el camino.

En las preguntas anteriores olvidé una pregunta muy importante:

¿Qué obra de arte o artista contemporáneo puede apoyarme como referente?

Bueno, con relación a nuestro próximo encuentro en la Clínica III, lo ideal era que hubieran diseñando su proyecto y que si en el camino tenían dudas o comentarios me escribieran. Y que en el mejor de los casos lo pudieran ir instrumentarlo con su(s) grupo(s) de alumnos. Supongo que todo va viento en popa. 

Nos vemos los próximos viernes y sábado, para que hagan la exposición de sus proyectos. 

Les adjunto dos lecturas que será importante que hagan antes de vernos.

Creatividad, puente entre el arte y la vida

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EVALUACIÓN CONTEXTUAL

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Estaré atenta a cualquier comentario o pregunta que tengan.

¡MUCHO ÉXITO!

Clínica II. Espacio (12 y 13 de octubre 2012)
Compartir en la entrada Imágenes de Arte Contemporáneo de este mismo Blog el ejemplo de arte contemporáneo que elegí. Escribiendo brevemente quién es el autor/la autora, la razón de mi elección y mi nombre.

Revisar
Configuración del espacio en la escuela infantil

Escuchar la entrevista de Claudia Vázquez y extraer del audio los pasos que siguió para realizar su proyecto.

Si a tu juicio hiciera falta alguno, incorpóralo. Guarda tu archivo como imagen y súbelo a la entrada: Entrevista Claudia Vázquez.

http://www.ivoox.com/entrevista-a-maestra-claudia-vazquez-conarte-audios-mp3_rf_727036_1.html

Clínica I. Cuerpo (5 y 6 de octubre 2012)
Sesión 1
Tarea 2

Reflexión en torno a globalización y educación

Tarea 1

Acerca de mí

Nombre, formación, perfil, ¿alguna especialidad en artes?

¿Compartes escuelas o grupos con alguien presente en este grupo? Da sus nombres

¿Por qué estás aquí?

Acerca de mi contexto escolar

Nombre

Preocupaciones y/o temas de interés.

¿Cuáles son los intereses de mis alumnos?

¿Qué me gusta y qué no me gusta de mi trabajo y mi contexto escolar?

¿El contexto socio-político afecta mi ambiente escolar? ¿Cómo y por qué?

¿Cuentas con recursos tecnológicos ustedes de manera personal? ¿Y la usas? ¿Y en su escuela, para usarlo con sus alumnos?

¿Cómo convives con el programa y currículum escolar?

Previo Sesión 1
Lectura de:

Educación artística y cultura. Un proyecto de didáctica de la expresión plástica en la formación inicial del profesorado.

http://www.arteindividuoysociedad.es/articles/N11/Alfredo_Palacios.pdf

Interdisciplinariedad y educación matemática

http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/19886/2/articulo1.pdf

“La educación artística en la cultura contemporánea” en Educación artística, cultura y ciudadanía. Metas educativas 2021, OEI, pags. 9-20. 
http://www.oei.es/publicaciones/detalle_publicacion.php?id=131


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Qué es Artes Contemporáneo
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